INTRODUCCIÓN

A lo largo de este curso entendí lo que es la educación por competencias su relevancia me permitió desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes que serán útiles tanto en mi formación académica como en mi vida profesional. A través de las competencias de egreso de mi carrera, pude fortalecer mi capacidad para analizar, investigar y resolver problemas de manera responsable y eficiente. De igual forma, la materia de Seminario de Investigación II me ha ayudado a desarrollar competencias genéricas, transversales y específicas relacionadas con la investigación, el análisis de información, la comunicación y el aprendizaje autónomo, las cuales son fundamentales para mi preparación profesional.

Por esta razón, el presente Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) tiene como propósito mostrar los aprendizajes que obtuve durante el desarrollo de dicha asignatura, así como evidenciar las actividades realizadas a lo largo del curso. Además, me permitió reflexionar sobre mi proceso de aprendizaje y reconocer los conocimientos y habilidades que fui desarrollando en cada una de las etapas trabajadas.

Este portafolio está dividido en varios apartados para facilitar su organización y comprensión. Primero se encuentra la portada, seguida del apartado “Acerca de” y la introducción. Después, presento las evidencias organizadas en tres etapas, donde incluyo las actividades y trabajos realizados durante el semestre. Finalmente, agrego mis reflexiones personales sobre lo aprendido y las referencias utilizadas para la elaboración de las actividades y evidencias integradas en el portafolio.

Durante la realización de este portafolio logré desarrollar habilidades relacionadas con la investigación, el análisis y la organización de información, además de fortalecer competencias tanto genéricas como específicas de la materia. Asimismo, mejoré mi capacidad de reflexión y aprendizaje autónomo; sin embargo, considero que todavía necesito seguir trabajando en aspectos como la redacción académica y la profundización de la investigación para continuar mejorando en los próximos ciclos escolares.